那时我在新疆教语文，上高三复习课时，教大家仿句练习。用的是一个高考旧题：
海是水的一部字典/浪花是部首 /涛声是音序/鱼虾、海鸥是海的文字
为了激起大家的兴趣，我还现场写一个下水句：
花是植物的一种表情/含苞是羞涩/绽放是微笑/凋零是她的一声叹息
然后就让学生自己去仿句了，写完后，就让她们自告奋勇把自己写的句子念出来，给大家分享，其中一个女生写到：
天空是宇宙的一张脸庞/太阳月亮是两只眼睛/漫天的星星是恼人的青春痘/飞翔的小雨是流动的鼻涕
听完她的仿句，大家屏声静气忍不住往她看时，全班噗哧一声都笑了，真的是文如其人。
教李煜《春江花月夜》，我想尝试着像其他的老师学习，也学着唱出来，教学生们唱歌。那时寓教于乐很流行，老师们想方设法创新教学形式，我也想赶个时髦，在学生面前露一手。那晚上我学习了好几个小时，后来做梦也在唱：春花秋月何时了？同房的一位老师叫醒我说道，春花秋月不知道是何时了，但现在八点半，马上要上自习，赶紧起床去上课。
等到上课的时候，我说道，其实这首词还可以唱，我就不说了。学生们楞了一下，随后说，那老师给我们唱。我叫作势唱起来，唱完后，大家没有鼓掌，只见坐在窗台下的一个男生和一个女生把窗户关起来了。我问，为什么要关窗户。学生说，这是二楼。我说，为什对面三楼四楼都不关。学生说，三楼四楼不唱歌。全班笑了，我也笑了。
那时我们的办公室是与初中老师的办公室在一起，一个大教室改成的，下课后总能听到很多现场版的笑话。某日，一老师体罚了学生，学生家长找到老师理论。老师说，你别烦恼，其实你孩子表现还可以的，我这次只是杀鸡给猴看。那位家长也毫不示弱，当即回应到：现在猴子是看到了，可是鸡却惨了，请问管猴子的该怎么办？