高考状元使用的九种有效学习方法,带你打好期末翻身仗!

魔都美食资讯2019-04-26 09:00:02

优秀导读:高考状元的九招秘诀,看完下一个状元可能就是你哦!

   期末考试就在眼下,李栋伟名师辅导特来支招。

看妙招、打场翻身仗,考好成绩、快乐过年!

下面汇总了几位高考状元的学习心得,主要包括明确学习目标,学习兴趣浓厚,学习方法科学,学习习惯良好等

助家长指导孩子学习,帮孩子养成科学学习的良好习惯。

 

1制定合理的学习计划:

   帮助孩子设定一个目标,并为他制定一个学习计划。目标要切实可行,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力。

学习计划要和孩子一起制定,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他,去战胜困难,必要时给予孩子适当帮助。

2必要的课前预习:

   中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”。这句话强调不管做什么事,做事要有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,也是具体内容的准备。

课前预习的基本要求是:认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。

孩子预习不预习直接关系到学习效果的优劣在孩子认真阅读材料的过程中,新的知识吸引他,有不认识的字或不懂的词语必须查工具书争取自己学会。

对于数学、物理、化学等理科课程中的定义、定理和例题,要重点思考,看是否明白;对于语文、历史、地理、外语等文科课程中的基本概念、基本观点、基本知识要看能否读懂。

不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲解。对于重点课程,可以指导孩子准备一个预习本记下重点和难点。

有的孩子,预习功课走马观花,流于形式,不动脑子。这样达不到应有的效果。要给孩子讲清楚,预习是预先自己学习,这是培养、提高学习能力的重要环节,也是提高学习质量的重要环节。

3听好课堂上的课:

   在学习过程中,会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础,在心理上就会有一种想听听教师怎么讲、跟自己的理解是否一样的愿望。

教师讲课,比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走,眼睛看、耳朵听、心里想,需要做练习时马上动手。

要明确地记住重点和难点,基础知识、定义、定理要进行强制记忆,要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方,要反复思考弄懂。

孩子不认真听讲,一般会有三个原因,应针对其原因去解决。


一是根本听不懂。有的是前边学的基础太差,跟不上进度;有的是预习不认真。前一种情况应该给孩子补课并加强预习;后一种情况主要是加强预习。

二是自制力差,易受内部、外部干扰而走神。这主要是意志力问题,应在锻炼孩子的意志力、提高自控能力上下功夫。

三是缺乏学习兴趣。孩子感兴趣的课程就专心听讲,不感兴趣的课程往往不专心。如果是这方面原因,应跟任课教师多联系,请老师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的机会。

还可以告诉孩子,在课堂上即使老师没有叫你回答问题或让别人上黑板演练,自己应心里试答老师的问题或在本子上演练,老师评价其他同学的回答或演练情况时,自己评价自己做得如何,肯定自己的优点,找到不足,进行自我激励。


4提高作业质量:

   做作业的要求是,看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。有的孩子只顾快点完成作业,题目没看清楚,有时抄错题不是先想好了再动笔,而是写一步想一步。

这样,作业质量肯定不会好。家长应教育孩子,做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程,必须踏踏实实,一步一个脚印。

做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸,有的作业步骤需要先打草稿准确了再抄在作业本上。

作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。作业要自己检查,不能依赖家长,家长也不要越俎代庖。老师要求家长检查、签字,家长在检查作业后,发现错误,不宜直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己复查。

比如说:“这两题有一题错了,你自己查出来。”这样,有利于培养孩子独立自主的能力。如果哪儿错了就告诉他,甚至帮孩子改错,容易使孩子形成依赖心理。


5及时纠正错题:

   孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。

给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字,“错题大家庭”、“拦路虎乐园”都是不错的选题。孩子每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下。

然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因,是不会审题,还是粗心大意;是没有掌握这部分内容,还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。

过一段时间,与孩子一起整理错题将错误的类型汇总,看一看哪部分错的最多,哪种错误原因最为常见。这样你对孩子的学习状况有一个清楚的了解,你就可以有的放矢地辅导孩子了。


6做读书笔记和摘要:

   读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容:

①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。

教孩子做读书笔记和摘要是你辅导孩子学习的一个好方法。给孩子一个喜爱的笔记本。

要求孩子每看完一篇自己喜爱的文章或感兴趣的消息,就写出读书笔记或摘要。

对孩子的阅读内容,不必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择,父母可以进行推荐。

只要孩子坚持下去,你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步,而且孩子还学会了自己学习,你就可以事半功倍地辅导孩子学习了。


7学会使用工具书:

   我国古代思想家孟子有一句很有名的话:“工欲善其事,必先利其器。意思是说,工匠做事如果想做得又多又好,就一定要在做事之前将他的工具磨得十分猁。

在学习中,字典、词典等这些工具书,就是学生的“利器”。

使用工具书的能力对于小学和初中生来说,最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。

要具备这样能力,就必须要求学生勤查字典,并进而养成习惯。

 

8怎样掌握阅读步骤和方法:

   ①学会阅读的一般步骤。

当学生掌握一定量汉字时,可以逐步培养他们掌握阅读的一般步骤:

初读:了解全文大意,划出生字、新词;运用工具书并采用联系上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意,用铅笔标出自然段的数码,分析题目,了解题止民内容的关系。

再读:带着文章“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读,读后分段写出段意,然后把几段的意思联系起来,掌握文章的主要内容。

精读:抓住重点段落和重点词语细读,加深对课文内容的理解,在此基础上,概括文章的中心思想和写作特点。

熟读:按课后“作业与练习”的要求,进行写和练,达到读好一篇文章的目的。

②学会读懂不同类型文章的方法。

语文课本主要运用写人、记事、状物、绘景、抒情等方法,也有诸如童话、寓言、故事、小说等文体的课文。

文章不同,作者的思路各异,表达的方法也多种多样。指导学生学习必须依各类文章的特点,采取不同的学法。

比如,阅读写人的课文,先要弄清课文“写了谁的什么事”,接着抓住表现人物性格和品质的重点词句熟读精思,通过分析概括,理解和掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。

再如,阅读记事文,先弄清时、地、人、事,事情的起因、经过和结果;其次弄清事情详细经过和活动的重要场面,体会作者遗词造句的匠心;

再次,总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。这样,让学生一步一步掌握不同类型课文的读书方法,就能收到“读懂一篇,能看多篇”,举一反三,触类旁通之效。


9具备多种思维方法:

   教给学生思维方法,发展思维能力,是进行方法指导的一项重要内容。

教给学生思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外,还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养,使孩子的思维能够灵活运转。

为了孩子的学习,您也许曾经头痛过、孩子也努力过,但成绩原地踏步的状态,让您和孩子几乎失去了信心,但是我们请您记住:您和您孩子的自信心,决不会让您和孩子失望。

李栋伟名师辅导招生报名须知

2018年寒假辅导招生必知

一、课程安排:

初中升学承诺全科班(初三特优班、初中标准班)

初中单科班 / 高中单科班

、上课时间

小学三年级~五年级 9:45-15:15上课;

预初班 12:00-17:00上课;

初一、初二全科班 9:45 开始;

高一、高二、高三 8:00 开始;

初三全科班 8:00-17:00 上课。

三、收费及其他:

一、升学承诺全科班(须考试分班)

二、价格及优惠措施

三、高中单科寒假课程表

2018年春季辅导招生必知

一、课程安排:

初中升学承诺全科班(初三特优班、初中标准班)

初中单科班 / 高中单科班

、上课时间

小学三年级~五年级 9:45-15:15上课;

预初、初一、初二全科班 9:45 开始;

高一、高二、高三 8:00 开始;

初三全科班 8:00-17:00 上课。

三、收费及其他:

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