弟弟拿治病钱让哥哥东山再起后失踪,哥哥苦寻3年报恩!

石狮那些事儿2018-12-07 06:32:21

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今天上午考了张第一单元的练习卷,下午就被老师批了出来,我惴惴不安,虽然平时也没少认真,却还是担心着这次考得不理想,没想到我考满了优秀,考满了90分以上,我很想;来说说这一张优秀的练习卷背后是什么?

  我每次都会通过每日的默写来达到一定的默写目标和要求。

  当老师第一天布置默写这个作业,我心里就有了打算,虽然开头默写的几天,我每天就只有默写了30个错词,感觉一天如果只默写30个错词任务真是太轻松,我一连几天都是仅仅默写了30个错词,这30个错词绕来绕去,默写的都有些不耐烦了,知道有一天,唐老师跟我们说了一句话:“每天默写30个错词,如果已经掌握了,就默写要背诵的课文、古诗、名人名言........”,我想,唐老师说得对,如果每天默写自己早已掌握的30个词语,那默写就没有质量,效率,也就因为这样,以后的每一天,我就按着目标来一步步完善自己的默写,一天比一天默写的内容多,默写的也有选择,经常默写易错题,即须要掌握的。这样,一天一天的积累,使我的默写也进步了许多。

  但是,我在阅读方面有些欠缺,因为我只将课内的书抱住

今天,我们进行了一次语文考试,可是,成绩并不是很理想。

  上午第一节课,老师就发下试卷让我们考,我们措手不及,一时手忙脚乱。一节课上,大家都埋头做题,可时间不等人,我拼命地写,最后还是没写完试卷上的作文。值得庆幸的是,老师中午又将试卷发下来给我们写完。等待结果的过程很难熬,我心中充满了忐忑与不安。

  下午第三节课,老师把试卷发下来了。我一看,天哪,遍地红叉,扣了一分又一分,我的心一下跌入了谷底。看了一下,发现大多数红叉都集中在课内与课外的阅读题上。课内阅读中,有一道题让我们写一个音序,我写成了有声调的,但是它不需要声调,老师向我们解释道:“在用音序查字法查字时,表内是没有声调的,所以这里也不能加声调。”以前我也经常用音序查字法查字,也知道上面是没有声调的,在考试时,却忽略了这一点,就因为这一个不小心,我失了一分。最不该错的不是这个,而是下一题:用三个小标题概括一下整段内容。我记得在上课时,老师特意强调,说这段非常重要,足足给我们讲了大半节课,这道题目也讲过,可是,我只记得其中的两个,第三个的印象就很模糊,怎么想也想不起来,只好自己胡乱想了一个填了上去,结果当然错了。正确答案是老师的叮嘱。这题错了能怨谁,只能怨自己,课上听了,课后却不温习,结果就是这样的,可现在后悔也晚了。课外阅读又因没找准关键句扣了两分,实在是错的一败涂地啊。

  这次考试,我错了许多老师讲过的内容,这不是因为我没认真听,而是没有好好复习,才酿成了今天的悲剧,这是给我敲得一记警钟,提醒我复习的重要。

,现在我才发现,必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

  就像我阅读题扣了两分,这两分是不应该扣的,我真的是在阅读方面不够强,还没有达到一定的阅读境界,阅读多了,知识面也就广了,可以通过阅读来理解书中的词语,“心潮难已”的意思我虽然写出来了,也写对了,但是真正的意思与我的理解还是有差距的,原因有几点,就说明我在阅读中没有透彻的读懂语言文字,无法阐述清楚,还有一点,就是平时在书中积累的词还是少......

  在书中,我们掌握起来很简单的,方法用的还不错,但是了解课外,不是简易的事,只有爱阅读、爱思考的人会用明亮的眼睛去读世间这一部“活书”.


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